El 21 de agosto, estudiantes de la Universidad del Bío-Bío y de la Universidad de Concepción participaron en la Hackathon Comunidad CPA UBB 2026, iniciativa organizada por la Escuela de Contador Público y Auditor, sede Concepción. Durante una jornada completa debieron enfrentar un problema empresarial, analizar datos, organizarse en equipo y construir una propuesta dentro de un plazo acotado, en una experiencia orientada a trabajar con casos reales de analítica de datos aplicada al ámbito contable y financiero.

La actividad, encabezada desde CPA Concepción por su jefa de carrera, Valentina Sanhueza, y coordinada por el académico Dr. Fernando Morales, propuso una experiencia cercana a condiciones que los estudiantes encontrarán posteriormente en el trabajo: información que debe ser interpretada, distintas alternativas posibles y decisiones que deben justificarse. El desafío consideró análisis de cuentas por cobrar y benchmarking de mercado, utilizando herramientas como Power BI e información financiera proveniente de la Comisión para el Mercado Financiero.

La dificultad no consistía únicamente en encontrar una solución técnicamente correcta. Los equipos debían conversar, contrastar alternativas y determinar qué podía resultar más adecuado para la empresa a partir de los antecedentes disponibles. Los datos podían orientar el análisis, pero era necesario establecer prioridades, construir una interpretación y fundamentar las decisiones adoptadas; un proceso donde el manejo de las herramientas debía combinarse con criterio contable, capacidad analítica y trabajo colaborativo.

El formato añadió además un factor difícil de reproducir de la misma manera en una actividad convencional: el tiempo. Los participantes recibieron el caso y sus respectivos conjuntos de datos durante la jornada, desarrollaron la propuesta en equipos y posteriormente debieron entregar sus resultados y defenderlos ante un jurado. Esta presión acotada obligó a distribuir tareas, revisar decisiones y llegar a acuerdos mientras el trabajo avanzaba.

La participación de los titulados UBB Walter Calcagno y Camila Guiffa, vinculados profesionalmente a la analítica de datos, inteligencia de negocios y Power BI, agregó una mirada directamente relacionada con las exigencias actuales del entorno laboral. Como evaluadores, pudieron observar no solo el uso de las herramientas, sino también la capacidad de los equipos para comprender el problema, comunicar sus hallazgos y proponer soluciones aplicables.

Ese enfoque también estuvo presente en los criterios de evaluación de la Hackathon: junto con la rigurosidad técnica y el dominio de las herramientas, se consideraron la comunicación de los resultados, la aplicabilidad de las propuestas y la innovación. En una misma jornada, la experiencia reunió análisis, tecnología, conversación, trabajo en equipo y toma de decisiones, acercando a los estudiantes de CPA a un escenario donde resolver un problema implica también discutir qué solución tiene mayor sentido para una organización.