Conversatorio Interdisciplinario Sobre Autoritarismo Y Democracia En El Auditorio FACE
En el Auditorio de la Facultad de Ciencias Empresariales se desarrolló un conversatorio dedicado a reflexionar sobre autoritarismo, democracia y culturas políticas contemporáneas desde una perspectiva interdisciplinaria. La actividad fue organizada por la Escuela de Derecho UBB, el Departamento de Administración y Auditoría y el Programa de Apoyo a la Competitividad, en línea con el trabajo colaborativo entre unidades que aportan al debate público desde la academia.
La jornada se inició con las palabras de la decana Elizabeth Grandón Toledo, quien destacó el compromiso de la Universidad del Bío-Bío con la formación ciudadana, la reflexión seria sobre los asuntos públicos y la necesidad de generar espacios de conversación que permitan pensar críticamente los desafíos institucionales del país. A la instancia asistió también Adolfo Albornoz, director del Programa de Apoyo a la Competitividad, reforzando la presencia institucional del programa en actividades vinculadas a gobernanza territorial y desarrollo responsable.
La moderación estuvo a cargo de la Dra. Valentina Rioseco, académica de la Escuela de Derecho, quien articuló el diálogo desde cuatro ejes: educación cívica, pensamiento crítico, gobernanza y cultura democrática. Su conducción permitió ordenar las intervenciones en torno a preguntas centrales sobre la responsabilidad pública de las instituciones, el rol de la ciudadanía y los límites de la deliberación democrática.
El panel estuvo compuesto por Martita Worner, abogada y ex subsecretaria de Justicia; Eduardo Pacheco, delegado presidencial del Biobío; y Gustavo Troncoso, doctor en Ciencias Sociales y académico. Desde distintas trayectorias profesionales, los panelistas abordaron cómo las tensiones democráticas se expresan tanto en las instituciones como en la vida cotidiana, subrayando la necesidad de comprender los fenómenos políticos desde el territorio y con un enfoque multidisciplinario.
A este panel se sumó la intervención del investigador Gustavo Troncoso, quien profundizó en los fundamentos y motivaciones de su estudio sobre autoritarismo en estudiantes universitarios. Dirigiéndose directamente al público, señaló:
“Toda investigación nace de una interpelación personal; uno investiga porque ha vivido desde dentro las dinámicas de la movilización social, porque ha visto cómo se cuidan o se ponen en riesgo los derechos sociales conquistados, y porque la erosión democrática que vivimos no es solo chilena, sino global. Por eso debemos volver a la pregunta clásica: qué entendemos por democracia y cómo la sostenemos en esta crisis de la modernidad.”
Su exposición invitó a los estudiantes a reflexionar sobre las prácticas políticas internas de los movimientos sociales, las contradicciones del escenario contemporáneo y los riesgos que enfrentan las democracias al interior de sus propios procesos modernistas.
En la parte final de la jornada intervino Eduardo Pacheco, delegado presidencial del Biobío, quien entregó una reflexión directa desde su experiencia en la gestión pública regional. En una cuña íntegra que sintetiza su mirada, afirmó:
“Sin gobernanza no se defiende la democracia. La gobernanza permite que actores distintos —sindicatos, empresas, gobiernos locales, la academia— dialoguen y construyan rutas comunes, como ocurrió cuando enfrentamos la crisis del cierre de Huachipato o los años de problemas de conectividad en el sur del Biobío. La democracia se construye cuando logramos ponernos de acuerdo más allá de nuestras diferencias.”
Su testimonio evidenció cómo la articulación institucional y territorial resulta crucial para enfrentar crisis estructurales y avanzar hacia acuerdos que sostengan la deliberación democrática.
Instancias como este conversatorio consolidan el rol de FACE UBB como espacio universitario de análisis serio, interdisciplinario y orientado al futuro. Reafirman además la vocación pública de la Universidad del Bío-Bío, comprometida con el fortalecimiento democrático, la formación ciudadana y la producción de conocimiento que dialoga con los territorios y sus desafíos contemporáneos.








